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浙江规划特色鲜明错位发展中等职业学校新格局


文章作者:www.orrapin.com 发布时间:2020-01-31 点击:1232



为引导中等职业学校加强特色培养,提高教育质量和效率,促进职业教育持续、健康、科学发展,加强主业,拓展新兴职业,改革传统职业“浙江规划特色错位,发展中等职业教育新模式”, 浙江省教育厅近日提出,力争在五年内基本完成全省各区市单位专业结构的阶段性调整,形成匹配度高、结构合理、错位发展、区域经济和产业转型升级特色鲜明的中等职业教育专业发展新格局。

浙江省教育厅厅长刘希平认为,专业建设是中等职业教育内涵建设的基础和核心。据了解,浙江省中等职业教育专业结构的调整和优化将以区、市为地理单元。浙江省将按照“做强主业,做大新兴专业,改造传统专业”的思路,扬长避短,循序渐进,为产业发展和学生就业服务。按照“特、精、强”的要求,合理配置资源,努力推进职业学校专业化建设和特色发展。

浙江省教育厅明确表示,区、市教育行政部门要切实承担起协调本地区职业教育发展的职能,全面推进市级及所辖县(市、区)职业教育专业结构调整规划的制定和实施。原则上,同一地区、同一城市的三所以上职业学校开设的专业,不再给予新的批准。加强学科专业建设,普通中等职业学校应培养1-2个学科专业,省级重点中等职业学校应培养和建立2-3个学科专业,国家重点中等职业学校应培养和建立3-4个学科专业,逐步培养和形成1-2个专业集群。同一县(市、区)职业学校新建的学科专业不能重复设置。连续两年,不到70%的计划专业的注册将不被批准为新专业。对于全国范围内的新专业,省教育厅将每两年进行一次随机抽查。不合格的将责令限期整改。

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