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AP考试:通往世界名校的又一途径


文章作者:www.orrapin.com 发布时间:2020-01-25 点击:689



美联社(Advanced Placement Exam)起源于美国,逐渐成为进入世界着名大学的国际考试。“高考”是继美国高考和澳大利亚首都地区之后又一个受欢迎的美国高考。与此同时,美联社的考试成绩已经被越来越多的世界大学认可,成为高中毕业生进入世界着名大学的另一种途径。

美联社考试起源于美国,由学院董事会赞助。几天前,美国66%的高中提供美联社课程和相应的美联社考试。美联社的课程和考试在世界各地都有提供,尤其是在许多国际高中。美国政府和美国教育部大力推动美联社考试的发展,而每年参加美联社考试的学生人数都在上升。2009年,仅在美国就有100多万学生参加了174万次美联社考试。此外,美联社考试的结果可以转化为大学相关课程的学分,这意味着如果学生在高中学习美联社课程,并在美联社考试中取得好成绩,进入大学后,可以依靠美联社的成绩避免重复上课,直接获得这些学分,从而进入相关的更高层次课程的学习。因此,美联社考试也被称为“高级预考”。

从20世纪初开始,美国的中等和高等教育开始出现差距。到20世纪中叶,这一差距逐渐扩大,并吸引了越来越多的公众关注。教育专家认为,中学和大学应加强相互合作,避免中学和大学之间课程设置的重复,让学习成绩优异的学生尽可能多地学习和升级。因此,大学委员会在1955-1956年底设立了美联社项目(AP program),鼓励中学生选修美联社课程,参加美联社考试。经过几十年的蓬勃发展,美联社考试已经成为美国高中生乃至世界大学的考试。

美联社考试

美联社考试的实施情况在5月份举行,6月份打分,每年7月至8月发送结果。就考试科目而言,2009年5月刚刚结束的美联社(AP)考试,其科目已经从原来的11门科目发展到现在涵盖22门科目的37门课程

数学:微积分AB、微积分BC、统计学

science:计算机科学AB、计算机科学A、生物学、化学、环境科学、物理学B、物理学C-电与磁、物理学C-磁

语言与文学:中国语言与文化、英语、英语文学、法语、法语文学、德语、意大利语与文学。 日本语言和文学,拉丁文学,拉丁语:维吉尔,西班牙语,西班牙文学

艺术:音乐理论,摄影艺术2D和设计,摄影艺术3D和设计,摄影艺术绘画

历史:欧洲历史,艺术史,美国历史,世界历史

心理学,政治,地理,经济学:心理学,美国政府政治,比较政府政治,人文地理,宏观经济学,微观经济学?

美联社考试管理

美联社考试由大学委员会管理,每次考试费用为84美元。就考试形式而言,除了要求对学生摄影作品进行评估的摄影技术之外,美联社考试还包括两大部分:选择题和开放性问题(试卷、问题解决、口头表达等)。)。许多学校希望参加美联社课程的学生可以参加相应的美联社考试。另一方面,大学委员会将为所有学生提供参加美联社考试的机会,包括在家学习的学生和学校不提供美联社课程和考试的学生。值得注意的是,美联社考试并不要求学生在参加美联社考试之前先参加美联社课程。大多数美国大学以及其他40多个国家的大学都有自己的资格认证政策,这些政策让参加考试的学生有机会根据他们的资格认证考试结果提供学分和高级课程。虽然各个大学的AP分数认证体系各不相同,提供的学分和学生可以进修的课程也不同,但许多大学为符合AP考试要求的学生提供一学期的课程学分,这意味着他们拥有可以直接进修到大学第一年第二学期的课程内容。此外,每个参与的中学

每个美联社考试都包含几十道选择题。对于这样的问题,机器将统一阅读文件。对于开放性问题,如论文、翻译和问题解决,8000多名大学教师和美联社专家将在美联社年度评审会上使用承办本课程的教师设定的标准。每次美联社考试的综合分数将被转换为美联社考试成绩,并根据分数分为5、4、3、2和1级。美联社考试五年级相当于大学课程的a级,四年级相当于大学的a级或b级,三年级相当于大学的b级或c级。

但值得注意的是,学生通过资格考试获得的大学学分和晋升的程度是由每所大学决定的,而不是由资格项目或大学委员会决定的,因为不同大学对资格等级的规定不同。为了通过预习学分成功获得大学预习资格,学生必须知道他们申请的大学获得学分和预习所要求的预习考试成绩,以及其他相关要求。此外,在美国以外,40多个国家的550多所大学承认美联社的学分和晋升。当他们招收学生时,每所大学都有自己的认可和推广美联社学分的要求。

美联社的成绩报告每年7月都会被送到学生所在的高中。最重要的是把分数送到大学,学生在考试前在那里报到,作为获得大学学分和未来进步的基础。每年九月,大学委员会将向成绩突出的学生颁发奖学金和证书。美国大学对美联社考试成绩的认证标准是什么?以下以斯坦福大学为例,展示了美国大学美联社考试成绩的认证标准。

通过参加这些美联社课程,中学生可以在每年5月报名参加美联社考试,并在参加考试时表明他们未来的大学愿望,这样大学委员会就可以将美联社考试结果报告发送到相应的大学招生办公室,大学委员会可以根据学生的美联社结果和学生的其他考试结果决定是否录取该学生。通过应用程序课程和考试结果,学生可以决定相应的大学科目可以减少多少学分。

但是,每所大学都有权建立自己的资格考试成绩识别系统,每一学年都将公布自己的资格考试成绩识别标准。例如,同一科目同一年级的美联社考试成绩将在不同的大学获得不同的学分。以美联社课程微积分AB考试五年级为例,有些大学可以给这个最高的十年级学分,而有些大学只有五个学分。

在美国,中学可以根据自己的教学特点和教师水平开设有自己特色的应用程序课程。大学可以根据自己的要求和办学特点,建立符合自己特点的美联社考试成绩认可标准,包括获得多少相关课程学分、升入哪门课程等。在参加美联社考试之前,学生可以到大学委员会的网站上查找他们最喜欢的大学的美联社考试成绩识别规则,以便更好地选择美联社课程和与备考相关的考试。通过美联社项目,我们可以看到高中和大学在课程和教学上进行了有效的沟通和合作,使得两个阶段在教学内容上合理地衔接和衔接。“高考”的特征分析作为一种特殊的高考,高考发展至今,并表现出如下特征:“高考难”作为美国最大的考试之一,与其他考试的不同之处在于考试内容融合了高中和大学相关学科的内容。在原有高中课程的基础上,很难将大学相关课程的内容引入高中。同时,应用程序测试可以有效地评估中学生是否为大学做好了充分的准备。其次,美联社考试建立了独特的评价标准,分为1至5个等级。除了作为高中毕业生进入大学的基础外

首先,美联社考试为社会弱势群体提供了降低考试费的政策。例如,最新的美联社考试费用减免条例将每年发布,每个州将捐助一些资金来支付一些美联社费用。美联社每门考试的考试费是84美元。大学委员会从低收入学生中减去22美元,学校再补贴8美元,所以学生只需54美元就可以报名参加美联社考试。在具体操作方面,学生在填写免考试费申请表并通过大学委员会考试后,即可申请免考试费。一般来说,大学委员会将有一个筛选标准。根据学生所在地区的生活水平和家庭成员人数,如果学生家庭收入低于当地最低收入的1.5倍,可以申请减免考试费。例如,根据大学委员会2009年的规定,如果一个三口之家的平均年收入低于25,755美元,或者一个八口之家的平均年收入低于51,855美元,可以提出申请。

其次,大学委员会制定了各种制度来促进教育公平。首先,从应用程序课程选择的角度来看,大学委员会为学校中没有应用程序课程的学生提供跨学校学习应用程序课程的机会。他们只能通过联系学生所在学校的美联社协调员来注册美联社课程。这使得更多的学生可以随心所欲地参加美联社课程。其次,对于高考,大学委员会非常关注高考的参与,因为它关系到学生能否提前获得大学学分和大学录取等相关问题。所有美国学生,不管他们是否上过美联社课程,如果他们愿意,都可以报名参加美联社考试。同样,通过各个学区的美联社协调员,在家学习、接受非正规教育和有残疾的学生可以报名参加年度美联社考试。特别值得关注的是,美联社考试小组专门为残疾学生设计了一种独特的美联社考试参与方法。在报名参加考试之前,这些学生可以填写一份考试帮助申请表。通过提交此表格并核实残疾检查,他们可以在检查中获得特殊帮助服务,包括使用盲人盲文工具、放大镜或伴随检查等。

show international development trend

AP project,作为促进美国优质教育的一项主要措施,经过50多年的发展,已经成为美国家喻户晓、广受欢迎的教育项目。不仅如此,亚太项目的发展日益国际化,已经成为一个国际性的教育项目。美联社考试已经成为来自世界各地的中学生进入美国大学,特别是顶级美国大学的捷径。三年级以上的学生也可以获得大学学分。因此,世界各地许多学校,主要集中在国际学校,竞相提供美联社课程和美联社考试,通过美联社考试并获得优异成绩,从而成为国际学生进入世界顶尖学校(美国顶尖学校)的捷径。

首先,美联社的信用是国际公认的。亚太项目的国际化始于20世纪80年代,当时吉尔博士是第一个亚太项目的国际事务主管。她的最初目的是让美联社项目在世界上更加出名,让更多的大学认可美联社的成果。通过与德国海德堡大学的迪耶拉夫博士(Diether Raff)的共同努力,她确认美联社测试结果可以被所有德国大学接受。最后,德国制定了美联社政策(AP policy),规定美国学生进入德国大学需要高中文凭和四级以上的美联社考试成绩,这取代了此前要求美国高中毕业生在进入德国大学之前必须完成两年大学学业的要求。后来,美联社的测试结果逐渐被德国、瑞士、法国和奥地利的大学认可。2002年,泰国大学开始认可美联社的测试结果。同年,北京的四所大学也同意承认美联社的测试结果。此后,玻利维亚、巴基斯坦和南非的大学也开始承认美联社。随后,24个国家的大学认可了美联社的测试结果。

此外,1995年,大学

其次,应用程序课程和考试也呈现出国际趋势。美联社考试不仅为美国学生出国和进入世界各地的大学提供公认的学分和成绩,而且开始被世界上许多国家接受。许多国家都开设了应用程序课程,尤其是一些国际学校。美联社课程目前在100多个国家提供。来自这些国家的学生可以以优异的美联社测试成绩进入美国一流甚至世界级的大学。因此,美联社课程和美联社测试结果已经走出美国大门,在国际化的影响下,被世界上更多的学校采用。

随着美联社课程国际化程度的提高及其带来的全球影响,越来越多的国家和地区开始关注这个项目,越来越多的大学认可美联社学分。美联社项目已经与世界着名的国际大学入学考试1b(国际学士学位)平起平坐。如果在20世纪90年代,国际文凭项目是学生进入其他国家大学的必然选择,那么美联社课程和考试现在是世界上高中生进入其他国家大学的另一个选择。一方面,美国高中生可以使用美联社学分进入世界各地承认美联社分数的大学学习,美联社国际文凭(AP International Diploma)逐渐成为进入国际大学的通行证。另一方面,国际中学生也把美联社课程学习和美联社考试成绩视为进入美国着名大学的捷径。可以看出,亚太项目的国际性日益突出。在这种背景下,中国应该顺应这一国际教育趋势,参与应用程序,提供应用程序课程,并与世界分享这一程序的好处。(作者是上海工程技术大学的英语教师)

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