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选拔量化指标无法考核的人才


文章作者:www.orrapin.com 发布时间:2020-01-24 点击:1552



“代表作品”制度实施后,年轻学者不再难以选择是“十年磨一剑”还是每年争取一篇论文。复旦大学历史系副教授安迪根据他已经写了八年的一篇论文对这位教授进行了一次特殊的评价。

安迪2006年作为一名人才从美国回来时,他不适应国内大学关于每年由教师评估论文数量的规定。年终评估取决于论文,项目的结束取决于论文,医生的毕业取决于论文,职称的评估取决于论文。关键是论文不仅取决于影响因素和收集的指标,还需要统计文章的数量。

安迪主修古典文学。他在康奈尔大学学习,并在约翰霍普金斯大学获得博士学位。他在美国学习古典文学已经有12年了。安迪说:“古典研究最基本的训练是古代写作和古代文学,这需要长时间的积累。在过去的12年里,我主要学习古希腊语和拉丁语,以及英语、法语和德语这三种现代语言。此外,我还必须阅读大量的文件,所以整个培训过程非常漫长。在美国的医生阶段,导师不要求甚至不阻止你发送文章。”

当安迪作为副教授被介绍到复旦时,他计算出像他这样的“长期专业”教师至少需要10年甚至20年才有资格获得教授资格认证。根据标准,他必须有专着、10篇核心期刊论文,其中至少有两篇权威期刊论文和两个省部级以上项目。安迪在2010年申请教授头衔时,有主题项目和四篇权威期刊文章,其中一篇发表在世界最着名的经典杂志上,但显然仍不符合评价要求。安迪说:“经典是一门独立的学科。西方对它的研究已经有几千年的历史,其研究成果是巨大的。如果没有长期的研究积累,只有简短、平实和快速的论文,这基本上是在呼应其他人的观点。”

安迪的4篇权威期刊文章,几乎每篇都花了至少几年时间。为了完成《诗歌与哲学的古老纷争柏拉图哲学的思想史研究》论文中的一篇,安迪系统地研究了柏拉图的《对话录》原文,并代代阅读了大量西方注释,整理了相关的思想史语境,研究了至少数百万字的材料。“我当医生的时候就开始了我的研究,我花了8年时间才正式写完论文。”

2010年,安迪作为第一位启动“代表工作”制度的年轻教师,进入了教授职位的申请序列。当他的材料被送到全国5名专家处进行匿名评估时,所有材料都被评为优秀。安迪在那一年被破例提升为教授。

复旦大学人事部主任周亚明认为,科学研究确实需要学者花很多时间。对于这样的学者来说,这个数字不应该成为评价他学术影响力或学术水平的标准。学术界对他的一致评价可以更好地解释他的水平。“即使在科学领域。例如,数学教授论文不多,但他可以受邀参加国际数学家大会(International Congress of数学家大会)发表45分钟的报告,所以人们不会认为他不适合当教授,因为他只有一篇论文。”他认为,通过"代表性工作"制度选出的人是那些具有学术水平但无法用现有的量化指标评估的人。

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