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上海建立从学前到高教普特融合的特殊教育体系


文章作者:www.orrapin.com 发布时间:2020-01-25 点击:1639



日前,记者从上海市教委了解到,上海已经建立了一个学前教育与高等教育相结合的特殊教育体系,包括29所特殊教育学校、1所特殊幼儿园和4所高等教育中心,目前共有9033名学生报名参加基础教育。值得一提的是,自2001年以来,自闭症儿童的教育已被纳入特殊教育体系。经过15年的实践和探索,上海的特殊教育目标已经从盲、聋、弱智儿童扩大到自闭症、脑瘫和多种残疾儿童。在“自闭症儿童”的教育中形成了一套有效的经验。

上海率先将残疾儿童免费教育延伸到学前教育和高中教育,并采取各种措施为残疾儿童创造良好的学习条件,实施特殊教育学校标准化建设。近年来,根据特殊教育课程改革和实施医学与教育相结合的需要,每年投入6000万元购置高等教育、教学、康复等设施和设备。同时,要加强师资队伍建设。目前,上海市57.6%的专职特殊教育教师为40岁以下的中青年教师,99.1%具有大学本科以上学历,58%具有中高级职称。

对于即将入学的自闭症儿童,上海将评估每个孩子的入学情况,强调按需教学,促进家校互动。在医学诊断和综合健康检查的基础上,成立了由专家和特殊教育专家组成的入学评估专家组,与教师、家长和自闭症儿童进行面对面的综合评估,从医学、心理学和特殊教育的角度对每个儿童的特点进行综合分析。

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