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线上课堂匆匆上马,究竟是鸡肋,还是刚需?


文章作者:www.orrapin.com 发布时间:2020-02-23 点击:1548



原标题:网上课程开始得很匆忙。是鸡肋还是只是需要?

自从周一全国各地的学校全面开展网上课程以来,网上出现了大量的谴责、批评和质疑。

主要原因是各种各样的平台和应用,这实际上给父母增加了太多的时间和精力,经常在忙乱的过程中不知所措。孩子们的课似乎开始于好奇,经历于困惑,结束于抱怨。

事实上,对老师来说,这也是一种深深的无奈。毕竟,网上直播和网下直播有着巨大的区别。再过几天,老师们真的很难快速适应并适应现场直播。年轻教师有更好的接受能力。据估计,那些老教师确实需要努力学习。

这周跟着我的两个大宝去了网上课堂。我个人的感觉不是那么强烈的拒绝。毕竟,一个新生事物,从诞生到发展,只有在被无数人质疑和谴责后才能发展。

首先,网上课堂可以更好地整合优势教师。

这就像聚集了整个国家的力量,整个省的力量和整个城市的力量。让优秀的教师平均分配,为每个学期和每个班级准备高质量的班级。专注于教学和研究。根据网络平台的特点,调整教学方法和一些互动、考试和交流的方法,找到最适合的网络课堂模式。受益的肯定是孩子们。

但这种在线课堂模式也需要时间来润色和润色。

就像我们的传统课堂一样,需要几年和几代教师来创造新的理念,以便为儿童提供最好的质量和最合适的课程,最终使儿童受益?

网络与传统的最大区别在于网络更适合高质量教学的集中发展。

其次,在线课程可以更好地计划孩子们的零碎时间。

在线课程应该是传统课程的重要辅助。传统班级有不可替代的优势。首先,在帮助儿童方面,什么比面对面交流更有效?

然而,网上课程的存在可以让孩子们有效地利用他们的业余时?淅捶⑾致┒春兔植共蛔悖箍梢约笆钡匚约翰钩涓髦炙璧淖试础U庥Ω檬峭峡纬痰恼沸问剑诔扇搜暗氖澜缋铮辖炭剖榈墓婺R丫湫×恕?

在普通的九年制义务教育中,也有不同的网上班级,但更多的是一些机构的私人行为,没有官方统一的认可。如果我们不利用这个机会总结经验教训,我们会及时弥补,让家长和孩子感到更放心。

第三,在线课堂是一种有益于儿童学习的模式。

我们的父母现在最担心的是在线课程对他们孩子视力的影响,以及当他们以公平的方式获得手机、平板电脑和其他设备时,他们的孩子会有多大的自控能力。

如果是一个统一的网上班级,无论是科目的选择还是班级的质量,家长都可以放心,一个大约30分钟的班级可以对孩子的视力完全负责。

至于自我控制的问题,我们不能杞人忧天。孩子总是要长大的。如果对电子设备的控制永远是一种暂时的解决办法,而不是一种永久的治疗方法,那么就不可能控制孩子们对网络世界的激动之心。

因此,父母不应该说孩子们在上课,而应该坐在孩子们旁边,眼睛盯着他们。最好在这段时间里教孩子们,让他们试着接受和改变。在此基础上,加强课前准备和课后复习是有益的。

虽然我厌倦了各种各样的应用程序,我的孩子需要下载来学习。但逐渐找到规则。

虽然孩子们每天打卡上班,做作业,但我特别担心他们的视力。然而,这并不是说课间没有足够的休息和锻炼时间。最好是找出答案。

虽然当我第一次开始网上学习的时候,我也很恐慌,我不知道为什么。然而,经过本周的磨合,我认为孩子们的学习仍然可以做得很好,组织得很好。

帮助你的孩子变直,让自己变直。

网上课程最明显的不足之一是网上课程的问题。看起来,同时上网真的不是我们的教育者可以控制的事情,以确保我们网络的质量。然而,5G现在已经大获成功,包括线路在内的互联网福利在未来肯定会越来越好。这是社会发展的必然趋势。

你不必在课堂上盯着你的孩子。班级是他们的,学习是他们的。作为父母,他们只负责后勤和供应。我在孩子?钠桨宓缒陨舷略亓死鲜σ蟮钠教ê陀τ贸绦颉H缓笳嘶У锹嫉取S啥苯邮褂谩?

当他开始上课时,我开始做自己的事。

在课堂上,大部分时间是同一年级的孩子组成一个统一的班级,然后是每个班级的家庭作业,老师的特别指导等。

下课后,我应该做作业。写完后,我会按照老师的要求检查。必要时上传。让孩子拍张照片,然后直接发给我。我会上传到班级。没问题。

至于艺术课、音乐课和体育课,在需要协调的地方,孩子们应该在家认真画画、唱歌和跳舞。那是他们的班级,我不会参加。如果学习效果不好,那也是他们的问题。努力赶上。

我需要参与的是培养他们的学习习惯和测量他们的作业质量。

所以,当我没有把所有的责任都放在自己身上时,做父母是非常放松的。

现在孩子们没有新的教材,所以我会在课后集中复习。语文课是课堂的内容。学期开始时写了几首诗,所以背诗并解释它们是课后孩子们对我的重复。在数学课上,我会给你一些相关的话题。如果我做得对,我会掌握它。如果我做错了,我会找到重新开始的理由。英语课更多的是关于一些语言的应用和词汇的增加。最好结束这一天。

我只花了半个小时就把它们全部写下来。我自然知道他们学了什么,学得有多好。

事实上,我有时会想,如果在这个节骨眼上匆忙推出网络课程,真的不如让全国各地的优秀教师统一授课好。

例如,在中文中,我们谈到了古代诗歌和散文的欣赏。原来的《百家讲坛》不是给了我们太多的惊喜吗?

我相信当疫情爆发时,日本对中国的援助给许多人留下了深刻的印象:

山和水是异乡,月亮和风是同一天!

你真的没有衣服,却和你的儿子分享同样的衣服吗?

青山和云和雨一样。明月曾经是两个村庄吗?

辽河融雪,浮山花开;我希望春天会到来。

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不可否认,与“来吧!别哭!”这样有力的口号不仅更容易温暖人们的心灵,而且让人向往美丽。当他们心中有这样的美丽时,我们为什么要担心不能同甘共苦,迎来光明呢?

例如,数学,你不妨在不同的部分讲述一些数学家的励志故事和一些有趣的数学,这样优秀的数学老师就可以集中精力准备一些高质量的数学课。当孩子们意识到数学和数字的美丽时,他们为什么不喜欢这样一门学科呢?

例如,英语也是一种语言。语言自然具有语言之美。关键在于如何帮助孩子理解和感受美,从而更喜欢和接受这个主题。这种语言不仅来源于考试带来的压迫和压力。

这篇文章只是普通学生家长表达的一点点意思。

我更愿意相信我们的教育机构和教育部有这么多更专业、更有能力的人。从儿童心理健康的全面发展出发,从教育的本质出发,让我们孩子的未来,其实也是我们国家的未来。他们更有驾驭波浪的能力,也更有智慧,能被广泛听到。返回搜狐查看更多“负责任的编辑:

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