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推进多校划片优质高中招生倾斜 教育部欲为“学区房”降温


文章作者:www.orrapin.com 发布时间:2019-11-28 点击:1998



新华社北京2月22日电(记者胡浩)针对“学区住房”被炒鱿鱼的现象,教育部22日发布通知,要求各地在教育资源配置不够均衡、群众择校意愿强烈、学区住房问题突出的地区,稳步推进学校分流,并为新旧学区的变革设定合理的过渡期。 要实行优质高中招生指标合理分配,使本地区初中比例不低于50%,并向薄弱学校、农村学校倾斜

《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》年,教育部要求副省级以上19个主要城市所有区(县)今年实现100%小学和95%初中就近入学。 初中专业招生的核定比例应控制在区(县)初中招生总数的5%以内

通知强调免试入学是义务教育的基本原则,适用于所有公立和私立义务教育学校。 学校不得通过举办相关培训课程或与社会其他教育机构合作,预先选择和专门培训学生。不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习成绩作为录取依据或参考 对于招生人数超过招生人数的民办学校,在现有工作的基础上,可以引导学校采用计算机随机分配招生,不得使用统一笔试或任何变相的统一知识考试来选拔学生。

关于最近逐渐兴起的“现代私立学校”,教育部提出义务教育是所有学龄儿童和青少年必须统一接受的教育。 小学一年级儿童的出生截止日期由省教育行政部门根据法律和实际情况确定。 我们应该密切关注从“私立学校”和“经典班”等社会培训机构接受教育的学生。对于那些因身体健康等原因确实需要推迟学业的人,他们的父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请。只有获得批准后,他们才能推迟学业。他们不得擅自用家庭学习代替国家统一实施的义务教育。 学生被学校录取后,接收学校通过国家身份系统转移学生身份,实现“人的身份”;原来没有学生身份,为学生创造了新的学生身份 如果学生不到学校报到入学,学校不得通过入学程序登记其正式学生身份。

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